Le jeu de l’horloge – Un jeu de rapidité et d’agilité pour enfants
Le jeu de l’horloge est une activité idéale pour divertir un groupe d’enfants lors d’un anniversaire ou d’une fête en plein air. Mélangeant course en relais et passes de ballon, ce jeu stimule à la fois la rapidité, la coordination et l’esprit d’équipe. Facile à organiser, il ne nécessite qu’un ballon et un peu d’espace pour courir !
Fiche du jeu de l’horloge
Avant de découvrir les règles en détail, voici un récapitulatif rapide des éléments essentiels pour organiser une partie réussie.
- Nombre de joueurs : À partir de 10 enfants
- Âge recommandé : Dès 6 ans
- Matériel nécessaire : 1 ballon
- Lieu de jeu : Extérieur
- Durée : Environ 10 minutes
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Règles du jeu de l’horloge
Ce jeu demande peu de matériel et peut être mis en place rapidement. Voici comment l’organiser étape par étape :
Préparation
- Former deux équipes :
- L’équipe des passeurs se place en cercle. Elle se passe le ballon dans le sens des aiguilles d’une montre en comptant les passes à voix haute.
- L’équipe des coureurs se met en file indienne derrière une ligne de départ, à environ 5 à 10 mètres du cercle.
Déroulement du jeu de l’horloge
- Au top départ, les passeurs commencent leurs passes tandis que le premier coureur part.
- Il fait un tour complet autour du cercle, puis tape dans la main du suivant, qui part à son tour.
Fin de manche
- Quand le dernier coureur a terminé, on crie « STOP ».
- L’équipe des passeurs annonce le nombre de passes réalisées pendant ce temps.
Changement de rôle
- Les deux équipes échangent leurs rôles.
- L’équipe ayant effectué le plus de passes pendant le relais adverse gagne la partie.
Pourquoi le jeu de l’horloge est idéal pour les enfants ?
Ce jeu dynamique apporte bien plus qu’un simple moment de plaisir. Il est également très bénéfique pour les apprentissages :
- Développe les mouvements du corps : améliore la coordination et la réactivité.
- Favorise la coopération : l’esprit d’équipe est indispensable pour gagner.
- Renforce l’attention : concentration et agilité sont clés pour réussir les passes et la course.
- Travail des nombres : les enfants comptent à haute voix, ce qui stimule le calcul mental.
- Facile à comprendre : règles simples, mises en place rapide.
Un jeu en lien avec les apprentissages du cycle 2
Le jeu de l’horloge s’inscrit parfaitement dans les objectifs pédagogiques du cycle 2, notamment en éducation physique et sportive et en mathématiques.
- En EPS, il contribue au développement de la motricité globale, de la coopération et de la gestion de l’espace.
- En mathématiques, lorsqu’on y intègre des consignes autour de la lecture de l’heure ou du comptage des passes, il renforce les compétences en numération et en repérage dans le temps.
Cette approche ludique permet de consolider les apprentissages fondamentaux tout en bougeant.
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Variantes et adaptations du jeu de l’horloge
Voici quelques idées de variantes et d’adaptations selon l’âge et les objectifs pédagogiques pour rendre ce jeu encore plus intéressant et accessible à tous.
Pour les plus jeunes (cycle 2 – 6 à 8 ans)
- Utiliser un ballon plus léger pour une meilleure prise en main.
- Réduire les distances de course.
- Ajouter une consigne rigolote pour motiver les coureurs (imiter un animal, sauter à cloche-pied…).
Pour un apprentissage de l’heure
Et si vous profitiez de ce jeu pour initier les enfants à la lecture de l’heure ? Une façon amusante de transformer une activité physique en un moment d’apprentissage. Il suffit de remplacer le ballon par une grande horloge en carton et de demander aux enfants de passer l’aiguille à un horaire précis au lieu de simplement compter les passes.
Pour jouer en intérieur
- Utiliser une balle en mousse.
- Réduire la taille du cercle et limiter les courses à des déplacements rapides (marche rapide ou slalom entre des plots).
- Jouer à genoux ou assis pour éviter les collisions.
Avec moins d’enfants
- Former un seul cercle de passeurs avec quelques coureurs.
- Chacun court plusieurs fois.
- Le jeu peut se faire en 1 contre 1 (un enfant court pendant qu’un autre compte les passes).
Vers de nouvelles pratiques pédagogiques
Le jeu de l’horloge s’adapte aux évolutions récentes de l’enseignement et aux besoins des enfants d’aujourd’hui :
- Approche interdisciplinaire : Ce jeu est de plus en plus utilisé pour croiser les compétences entre éducation physique et mathématiques, notamment dans l’apprentissage de la lecture de l’heure.
- Intégration numérique : Des applications comme Mathia ou Kreakids permettent de prolonger l’activité en classe ou à la maison, en associant le jeu physique à une approche interactive de l’apprentissage du temps.
- Adaptations inclusives : Il est possible d’adapter les règles ou le matériel (ballons plus légers, rythmes ralentis, consignes visuelles) pour inclure des enfants à besoins spécifiques et garantir une participation équitable.
Et après le jeu ?
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