Qu’y a-t-il dans la boîte? Jeu de groupe et de langage
Le jeu “Qu’y a-t-il dans la boîte?” est une activité merveilleusement simple qui utilise la curiosité naturelle de l’enfant pour faire avancer le jeu. Il est également idéal pour la compétition en équipe.
En jouant à ce jeu, les enfants commenceront à comprendre quelles sont les meilleures questions à poser, surtout si un autocollant ou une friandise attend le gagnant.
Fiche du jeu
- nombre de joueurs : à partir de 4 enfants
- âge : à partir de 5 ans
- matériel : boîte en carton et objets ou images de votre choix
- Se joue en intérieur
- Durée : 15 minutes
Règles du jeu “Qu’y a-t-il dans la boîte?”
Voici comment jouer. Fabriquez un panneau simple “Qu’y a-t-il dans la boîte ?” et collez-le sur le devant d’une boîte en carton. Préparez des cartes ou figurines sur les animaux (ou autres), des objets ménagers comme des élastiques ou du ruban adhésif, ou n’importe quoi d’autre. C’est tout. Vous êtes pratiquement prêt à commencer.
Placez les objets sélectionnés un par un dans la boîte sans que les enfants les voient. Lorsque le premier objet est prêt, les enfants posent à tour de rôle des questions pour découvrir l’objet caché et donc le deviner.
Les enfants posent des questions, en commençant peut-être par animal, végétal ou minéral ? Ils devront poser des questions afin de découvrir ce qui est caché dans la boîte.
Le principe est de partir de questions plus générales pour aller vers des questions plus précises au fur et à mesure que les enfants avancent dans la découverte de l’objet en question.
Si vous n’avez jamais joué à ce jeu auparavant, vous pouvez faire un essai rapide pour que les enfants sachent comment le jeu se déroule. Une autre façon d’ajouter un peu de compétition au jeu est d’attribuer des points en fonction du nombre de bonnes réponses trouvées, et de retirer des points pour les mauvaises réponses. Vous pouvez mettre à peu près n’importe quoi dans la boîte : nourriture, boissons, professions, sports, drapeaux nationaux, jouets de fête, etc. Il suffit de régler le niveau de difficulté des objets choisis en fonction de l’âge des enfants, et de commencer à jouer !
Les avantages pédagogiques du jeu
- permet de travailler le langage et le vocabulaire
- aide à développer les compétences sociales de l’enfant
- la patience pour attendre son tour pour parler
- fait marcher la discrimination cognitive : processus d’élimination pour trouver l’objet final
- apprentissage et écoute des règles du jeu
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